Hommage aux travaux de François Villemonteix
15 mars 2019 Paris (France)

Principes d’organisation

Le 15 mars 2018 à Paris Descartes une journée d’hommage à François Villemonteix est organisée.

Le thème général de la recherche participative est retenu afin de le questionner, par une alternance d’interventions problématisées les perméabilités entre différents types d’acteurs (chercheurs, décideurs, praticiens), dans le domaine des recherches sur les TICE en sciences de l’éducation.

En sciences de l’éducation, les recherches menées en relation avec les praticiens ont en effet une longue histoire, marquée de succès et de controverses et portant au cours du temps différents noms : « recherche action », « recherche de conception », « action research », « recherche-intervention », « Laboratoires du changement ».

Un certain nombre de chercheurs en sciences de l’éducation défendent le point de vue qui vise à favoriser des formes de perméabilité entre acteurs de terrains, qui contribue à faciliter ensuite l’appropriation et la reproblématisation des résultats par d’autres acteurs, ce à quoi s’est employé dans une part de ses recherches, après d’autres, François Villemonteix.

L’expression « recherche participative », mérite alors quelques approfondissements...

Par exemple, la Conférence des Présidents d’université a ainsi diffusé en 2017 une « Charte des sciences et recherches participatives en France », sous-titrée Accompagner, soutenir et promouvoir les collaborations entre acteurs de la recherche scientifique et de la société civile1, qui mentionne cette expression. Que recouvre-t-elle en fonction des visions et des prérequis épistémologiques de chacun?

Ainsi, l’organisation de tables rondes rondes permettra des regards croisés en éducation relativement aux enjeux que l’expression suggère.

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